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 Communiqués Acter les avancées pour concrétiser nos exigences !

Social

L’UNSA Éducation vient de recevoir la version définitive* du « Protocole sur les mesures catégorielles » pour l’Éducation nationale.
Ce texte confirme l’intégralité des annonces contenues dans la précédente version, notamment notre première priorité pour ceux ayant les plus faibles rémunérations ou encore notre exigence de perspectives de carrière pour tous les personnels. Concernant notre deuxième priorité - l’équité entre enseignants - ,  ce protocole acte définitivement deux engagements : la création d’une indemnité pour les enseignants du premier degré et l’amélioration des ratios d’accès à la hors-classe des PE et CPE.
L’UNSA Éducation signera donc ce protocole pour engranger et rendre concrètes des avancées qu’elle avait proposées et pour lesquelles elle fait campagne depuis plus d’un an.

Ivry sur Seine, le 16 mai 2013
Laurent ESCURE
Secrétaire Général de l’UNSA Éducation

* Pour prendre connaissance du protocole, cliquez ici.


Le 17 mai 2013 à 08:26:32 UTC (Suite... | Format imprimable  Envoyer cet article à un(e) ami(e)  Format PDF)

 Communiqués Enseignement supérieur et Recherche : cinq amendements et deux urgences

Education

L’UNSA Éducation et ses syndicats du champ « Universités-Recherche » ont exprimé à plusieurs reprises leurs réserves sur les limites du projet de loi sur l’Enseignement supérieur et la Recherche.

Le réseau UNSA Éducation « Universités » en a notamment appelé au Parlement pour améliorer le texte et en lever certaines ambiguïtés, notamment :...


Le 16 mai 2013 à 15:03:52 UTC (Suite... | Format imprimable  Envoyer cet article à un(e) ami(e)  Format PDF)

 Articles Mon métier, mon avis !

La fédération


L’UNSA Éducation s’adresse à vous avec cette enquête sur les métiers de l’Éducation, de la Recherche et de la Culture. Tout au long de cette initiative, nos militants viendront à votre rencontre pour recueillir votre avis.

 


Nous nous adressons aux personnels que nous représentons dans la diversité des métiers et des lieux d’exercice.

- Comment vivez-vous votre métier ?

- Comment percevez-vous l’actualité dans votre secteur d’activité ?

- Quel est votre point de vue sur vos conditions de travail ?


L’objectif de l’UNSA Éducation est simple : mieux vous connaître pour mieux vous représenter !

Quelques minutes suffisent pour répondre : je participe.

 

http://enquete-metiers.unsa-education.com/


Le 15 mai 2013 à 11:06:38 UTC (Suite... | Format imprimable  Envoyer cet article à un(e) ami(e)  Format PDF)

 Articles Catégorie C : décontingentement voté au CSFPE

Social

Le Conseil supérieur de la Fonction publique de l'État (CSFPE) a approuvé à l'unanimité, ce 30 avril 2013, les projets de décrets prévoyant le décontingentement de l'accès au 8e échelon de l'échelle VI dans les corps où il n'était pas encore accessibles de manière automatique.

Cette mesure de justice que l'UNSA Éducation et l'UNSA Fonction publique réclamaient doit être le prélude à la reconstruction de la catégorie C. Pour l'UNSA, c'est une priorité qui doit s'inscrire dans le cadre de la reconstruction de la grille de la Fonction publique.


Le 30 avril 2013 à 22:29:54 UTC (Suite... | Format imprimable  Envoyer cet article à un(e) ami(e)  Format PDF)

 Communiqués Enfin du concret pour les personnels de l’Éducation nationale !

La fédération

Reçue au Ministère, l’UNSA Éducation a pris connaissance du protocole d’accord* contenant les mesures catégorielles en faveur des personnels de l’Éducation nationale. Des perspectives concrètes et positives s’ouvrent donc enfin.

 

Les deux priorités de l’UNSA Éducation figurent en tête du texte. Les améliorations pour les catégories C, et plus largement pour tous ceux ayant les plus faibles rémunérations, sont des mesures de justice que nous attendions. Nous revendiquions également des mesures en faveur de l’équité entre enseignants : la création d’une indemnité pour  ceux  du premier degré, l’augmentation de l’accès à la hors-classe pour les PE et les CPE ainsi que l’amélioration de la situation des contractuels vont dans ce sens.

 

Par ailleurs, et malgré un contexte budgétaire très serré, nous avions exigé que soient tracées des perspectives pour toutes les catégories de personnels. La valorisation des parcours professionnels, annoncée par le protocole, rentre dans ce cadre. Cela doit permettre de prendre en compte les attentes des personnels. Comme nous l’avons demandé, les agents administratifs, les infirmières, les médecins, les personnels du service social, les enseignants ainsi que les personnels de direction et les inspecteurs seront notamment concernés.

 

Ce protocole, s’il ne règle pas tout, vient donc bel et bien reconnaître l’engagement des professionnels de l’Éducation nationale. Après des années d’attaques, voire de mépris, il était temps ! Pour l’UNSA Éducation, les premières mesures avancées, comme les chantiers à venir, doivent permettre de mettre fin à la disette sociale qui frappait ce ministère.

 

L’UNSA Éducation signera ce protocole d’accord et s’engagera, avec ses syndicats, pour que ces mesures prennent effet. Nous continuerons ainsi à porter nos exigences pour que cette nouvelle étape du dialogue social devienne concrètement le temps des personnels.

 

Ivry sur Seine, le 25 avril 2013

Laurent Escure

Secrétaire  général de l’UNSA Éducation

 

*cliquez ici pour prendre connaissance du protocole


Le 25 avril 2013 à 16:24:24 UTC (Suite... | Format imprimable  Envoyer cet article à un(e) ami(e)  Format PDF)


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